品質管理は、人間まで及んできた。当たりではなく、外れた人間を、いかに排除するか。学校の教育システムは、それが目的化している。
人間は、品質管理できるものではないし、してはならないものだ。当たり外れは別にして、人間は他と違う異質な個性を持っているのが普通である。
集団では、異質な者が入らない方が、働く気分は良い。しかし、異質な者を抱え込んでいるのが健全な社会だ。異質な者が、集団の緊張や活力を生む。
他国に無い異質なモノを皆が持っていたら、それが国の個性・文化となる。
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